21.06.2021
Dorsten, den 18.06.2021 - ViewSonic, ein weltweit führender Anbieter von visuellen Lösungen, gibt heute bekannt, dass EdTech Breakthrough, ein führendes Marktforschungsunternehmen, das die besten Unternehmen und Lösungen auf dem globalen Markt für Bildungstechnologie auszeichnet, ViewSonic myViewBoard™ Classroom zum Gewinner der Kategorie „E-Learning-Gesamtlösung des Jahres“ gekürt hat. Dieses Jahr gab es mehr als 2.000 Nominierungen aus über 17 verschiedenen Ländern.
Das Bildungsökosystem von ViewSonic umfasst eines der breitesten Sortimente an Displays und dazugehöriger Software, die Schüler in Distanz-, Wechsel- und Präsenz-Lernumgebungen einbeziehen. Die Lösung „myViewBoard Classroom“ wurde sowohl für Distanz- als auch für Präsenz-Lernumgebungen entwickelt und ist eine Unterrichtssoftware mit einer Vielzahl von Funktionen, die dabei helfen, eine Unterrichtsumgebung im digitalen Raum zu schaffen. Mit myViewBoard Classroom verfügen Lehrer über eine sichere und benutzerfreundliche Plattform für ansprechende Lerninhalte, interaktiven Unterricht und zur Förderung der aktiven Teilnahme der Schüler.
Zu den Funktionen von myViewBoard Classroom gehören ein kollaboratives digitales Whiteboard, das es Schülern ermöglicht, entweder im Unterricht oder aus der Ferne mit einem Lehrer zu interagieren, sowie die Möglichkeit, Unterrichtseinheiten aufzuzeichnen, um sie später anzuzeigen und zu exportieren. Die Plattform umfasst ein integriertes One-Way-Videostreaming, das es den Schülern ermöglicht, Lehrer zu sehen, aber auch ihre Privatsphäre zu schützen, eine Klassenzimmerverwaltung, die es Lehrern ermöglicht, den Klassenraum zu kontrollieren, zu verwalten und zu moderieren, und vor allem einen sicheren Lernraum, der DSGVO-Vorgaben einhält.
Die Mission der EdTech Breakthrough Awards ist es, hervorragende Lösungen auszuzeichnen und Innovation, harte Arbeit und Erfolg in einer Reihe von Bildungstechnologiekategorien anzuerkennen, darunter Schülerengagement, Schulverwaltung, adaptives Lernen, MINT-Bildung, E-Learning, Berufsvorbereitung und vieles mehr. Im Zuge der Weiterentwicklung des hybriden Lernens ist ViewSonic führend mit innovativen, lehrerorientierten Lösungen, Services und Support, die das Engagement und die Ergebnisse der Schüler verbessern und sich gleichzeitig an sich verändernde Lernumgebungen anpassen.
Das Bildungsökosystem von ViewSonic umfasst eines der breitesten Sortimente an Displays und dazugehöriger Software, die Schüler in Distanz-, Wechsel- und Präsenz-Lernumgebungen einbeziehen. Die Lösung „myViewBoard Classroom“ wurde sowohl für Distanz- als auch für Präsenz-Lernumgebungen entwickelt und ist eine Unterrichtssoftware mit einer Vielzahl von Funktionen, die dabei helfen, eine Unterrichtsumgebung im digitalen Raum zu schaffen. Mit myViewBoard Classroom verfügen Lehrer über eine sichere und benutzerfreundliche Plattform für ansprechende Lerninhalte, interaktiven Unterricht und zur Förderung der aktiven Teilnahme der Schüler.
Zu den Funktionen von myViewBoard Classroom gehören ein kollaboratives digitales Whiteboard, das es Schülern ermöglicht, entweder im Unterricht oder aus der Ferne mit einem Lehrer zu interagieren, sowie die Möglichkeit, Unterrichtseinheiten aufzuzeichnen, um sie später anzuzeigen und zu exportieren. Die Plattform umfasst ein integriertes One-Way-Videostreaming, das es den Schülern ermöglicht, Lehrer zu sehen, aber auch ihre Privatsphäre zu schützen, eine Klassenzimmerverwaltung, die es Lehrern ermöglicht, den Klassenraum zu kontrollieren, zu verwalten und zu moderieren, und vor allem einen sicheren Lernraum, der DSGVO-Vorgaben einhält.
Die Mission der EdTech Breakthrough Awards ist es, hervorragende Lösungen auszuzeichnen und Innovation, harte Arbeit und Erfolg in einer Reihe von Bildungstechnologiekategorien anzuerkennen, darunter Schülerengagement, Schulverwaltung, adaptives Lernen, MINT-Bildung, E-Learning, Berufsvorbereitung und vieles mehr. Im Zuge der Weiterentwicklung des hybriden Lernens ist ViewSonic führend mit innovativen, lehrerorientierten Lösungen, Services und Support, die das Engagement und die Ergebnisse der Schüler verbessern und sich gleichzeitig an sich verändernde Lernumgebungen anpassen.
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